El Taller “Seguridad y Estado de Derecho en América Latina”, celebrado el pasado 17 de mayo en San José de Costa Rica,  fue convocado por la Corte Interamericana de Derechos Humanos y la Conferencia de Ministros de Justicia de países Iberoamericanos (COMJIB).

Inscrito en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Convivencia Democrática en América Latina, coordinado por la Secretaría General de FLACSO, y auspiciado por la  Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo – AECID, en este taller se discutieron las variables que dan cuenta de la importancia del Estado de Derecho para la consecución de los objetivos en seguridad que persiguen las sociedades latinoamericanas. Optar por los procesos de construcción democrática de sus sistemas políticos requiere que el imperio de la ley, la confianza en la legislación, la institucionalidad pública y las autoridades y representantes que la dirigen, garantice ser la principal herramienta para enfrentarse a los desafíos en seguridad.

 Entre los objetivos del Taller estuvieron la reflexión sobre las relaciones entre institucionalidad, respeto a la ley y confianza ciudadana en su gobierno y las leyes que lo rigen; el análisis de transparencia e integridad de la acción pública como garante del cumplimiento efectivo de las leyes y normas que rigen la vida democrática; la profundización en el papel de la cultura de la legalidad y la protección efectiva de la seguridad de todas las personas y sus bienes en una sociedad democrática; la valoración de  la importancia de marcos legales y en general marcos normativos actualizados y adecuados a las realidades nacionales y subnacionales, que propicien la convivencia política entre sus miembros; la discusión de los vínculos entre certeza jurídica, prevención del delito y participación ciudadana en el fortalecimiento mismo del Estado de Derecho y el examen de los desafíos para el cumplimiento pleno de la ley y el respeto a los derechos humanos, en contexto de alta conflictividad social, escenarios de violencia e inseguridad pública.

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