Desde 2010, por decis\u00e3o da Uni\u00e3o Internacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es, ag\u00eancia especializada das Na\u00e7\u00f5es Unidas, \u00e9 comemorado o Dia Internacional das Meninas nas Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o. Seu objetivo \u00e9 incentivar meninas e mulheres jovens a considerarem direcionar os seus estudos e carreiras para o campo de tecnologia.<\/p>\n
As \u00e1reas de ci\u00eancia, tecnologia, engenharia e matem\u00e1tica (STEM) s\u00e3o espa\u00e7os muito importantes para a constru\u00e7\u00e3o de sociedades mais inclusivas e sustent\u00e1veis. \u00c9 essencial incorporar meninas e mulheres nessas \u00e1reas para reduzir a diferencia de presen\u00e7a entre homens e mulheres e contribuir para o empoderamento e a igualdade de g\u00eanero. Dentro do STEM, as \u00e1reas educacionais mais dominadas pelos homens s\u00e3o TIC e engenharia, onde a matr\u00edcula de mulheres \u00e9 de 27% e 28%, respectivamente (UNESCO, 2018). No ritmo atual, a paridade de g\u00eanero em STEM n\u00e3o ser\u00e1 alcan\u00e7ada antes do ano 2100. At\u00e9 2050, 75% dos empregos estar\u00e3o relacionados \u00e0s \u00e1reas STEM. Para dar um exemplo, hoje as mulheres ocupam apenas 22% dos cargos em intelig\u00eancia artificial.<\/p>\n
Devemos eliminar o estere\u00f3tipo de que as tecnologias e o seu estudo s\u00e3o para os homens. \u00c9 importante incluir cada vez mais mulheres nestas \u00e1reas da ci\u00eancia, para que sejam tamb\u00e9m modelos para as raparigas. As meninas de hoje s\u00e3o as mulheres do futuro e devemos estimular o seu empoderamento. \u201cDar \u00e0s mulheres oportunidades iguais em carreiras de tecnologia ajuda a reduzir a disparidade salarial entre g\u00eaneros, melhora a seguran\u00e7a econ\u00f4mica das mulheres, garante uma for\u00e7a de trabalho diversificada e talentosa e evita preconceitos\u201d, disse Mar\u00eda Noel Vaeza, diretora regional da ONU Mulheres para as Am\u00e9ricas e o Caribe.<\/p>\n
Desde a COMJIB no Dia Internacional das Meninas nas TIC, incitamos a sociedade como um todo (educadores, fam\u00edlias, governos, empresas de tecnologia, m\u00eddia, etc.) a atuar na \u00e1rea que lhe corresponda para reduzir a lacuna digital de g\u00eanero, em benef\u00edcio n\u00e3o apenas das mulheres, mas da sociedade como um todo. N\u00e3o pode haver uma economia ou sociedade digital justa sem mais da metade da popula\u00e7\u00e3o, as mulheres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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